A quel moment d’un cours introduire une séquence de remédiation phonétique
Quand faire de la phonétique corrective en cours, question embarrassante pour bon nombre d’enseignants. Quelques pistes suggérées dans cette présentation
Michel Billières
les groupes de sens pour la gestion oral/écrit avec des débutants en fle
Comment aborder le passage à la lecture-écriture avec des (faux)débutants en fle. Une question soigneusement passée sous silence dans les manuels
Amis du calembour, bonjour
Retour à une ancienne tradition du blog: publication des « réflexions du moment » parues au cour d’années précédentes. Un peu d’impertinence et de bonne humeur ne peuvent pas faire de mal
Enseignement de la prononciation du fle: le Mooc revient!
Annonce de la 5ème édition du Mooc consacré à l’enseignement de la prononciation du fle. Les inscriptions sont ouvertes, il débute en février et c’est gratuit.
Un livre-souvenir ancré dans la didactique du fle
Parution d’un ouvrage collectif à la mémoire de Paul Rivenc, co-fondateur du courant SGAV qui irrigua la didactique des langues durant plusieurs décennies et dont plusieurs idées restent toujours d’actualité