Du dialogue à la conversation 2/2
suite de la réflexion sur les notions de dialogue et de conversation au fur et à mesure de l’évolution de la didactique du fle
suite de la réflexion sur les notions de dialogue et de conversation au fur et à mesure de l’évolution de la didactique du fle
la communication interpersonnelle toujours mise en avant en fle passe par le dialogue, la conversation, objets d’approches pédagogiques fort diverses et d’interprétations variées.
Compte-rendu d’une formation de phonétique fle par la méthode verbo-tonale, proposée dans un format original
Les rapports entre gestion de l’oral en fle et phonétique à l’ère des Approches communicatives et de l’Approche actionnelle
Enseignement de l’oral et pratique de la verbo-tonale. Ce premier article décrit la méthodologie inspirée par le SGAV dans les années 60-80 du siècle dernier.