Agito est une plateforme collaborative autour de l’enseignement du fle. Fin novembre 2014, son équipe s’est lancée dans un projet à la fois ambitieux et exaltant: mettre en place un Répertoire collaboratif des méthodes de fle, alimenté par les enseignants eux-mêmes qui mutualisent leurs expériences, leurs réflexions, échangent autour de la pédagogie et de leurs pratiques. Ce projet est superbe pour deux raisons:
- une réflexion collective venant des praticiens de terrain qui se collètent quotidiennement avec les problèmes concrets de l’enseignement du fle. Nous aurons à disposition à terme une analyse des méthodes de fle, le fruit d’expériences et d’actions authentiques et non issues d’un discours théorisant;
- Agito est un espace accueillant, sympathique et dynamique. La plateforme est ergonomique, offre de multiples possibilités. Notamment des nouveautés chaque semaine .
Cet article se compose de deux parties. D’abord une présentation du répertoire des méthodes de fle. Ensuite quelques mots pour exposer l’activité d’Agito qui s’impose comme un lieu incontournable pour les acteurs du fle.
Ce qu’est le répertoire collaboratif.
Il est destiné à mutualiser les réflexions, expériences, réflexions et réalisations des professeurs de fle utilisant diverses méthodes et créant des activités s’y rapportant et/ou s’en inspirant. Lidée est simple. Le Répertoire est un ensemble de fiches correspondant chacune à une méthode de fle et autour desquelles seront rassemblées documents et informations complémentaires.
Chaque fiche contient :
- des informations générales;
- une foire aux questions;
- des ressources complémentaires;
- des suggestions des utilisateurs.
A partir des différentes fiches, Méthodes mais aussi Ressources, tout contributeur a la possibilité de partager son retour d’expérience sur son utilisation du matériel en classe. Points forts, points faibles, variations possibles, changements souhaitables, difficultés rencontrées… Ces commentaires seront d’une aide précieuse pour les concepteurs mais également pour les collègues qui souhaiteraient utiliser le matériel concerné.
Maintes nouveautés et améliorations ont été apportées au Répertoire, rendant son utilisation encore plus fonctionnelle.
Les contributeurs peuvent dorénavant partager ressources et idées en toute autonomie via des formulaires dédiés et explicités.
Deux nouveautés d’importance
- La 1ère est que les ressources proposées par la communauté en complément des différentes méthodes ont désormais une fiche dédiée. Lien, auteur(s), niveau(x) CECRL, descriptif : tout est là pour mettre ces ressources, leurs auteurs et leurs différents sites internet en valeur. L’équipe d’Agito est en train d’établir une liste des critères de recherche / sélection qu’il serait intéressant d’ajouter à ses Fiches Ressources. Toute personne peut participer à cette réflexion via un document collaboratif accessible et modifiable sans inscription.
- La 2ème est que l’on trouve pour chaque fiche un onglet « Retours d’expérience » où les enseignants peuvent faire part de leur utilisation en classe. Cette fonctionnalité est présente aussi bien dans les fiches des méthodes de fle que pour les ressources complémentaires. Points forts, points faibles, ajouts possibles, remarques,… l’idée est de faciliter le dialogue entre utilisateurs et concepteurs, qu’ils soient auteurs de manuels ou enseignants blogueurs, afin d’encourager l’amélioration globale des contenus fle à disposition.
Un nouveau moteur de recherche dynamique permet d’effectuer des choix et observer les résultats filtrés au fur et à mesure. Il est accessible via la page principale du répertoire ou dans les onglets Ressources complémentaires et Retours d’expérience.
En l’état, l’outil est fonctionnel et devrait permettre à chacun de contribuer sans problèmes. Voici cependant les prochaines évolutions prévues par les concepteurs d’Agito :
- ajouter les visuels des méthode de CLE International (difficiles à récupérer sur leur site…) ;
- importer une deuxième vague de méthodes en FOS et Français Professionnel ;
- faire évoluer les Fiches Ressources avec des critères de classement les plus pertinents possibles pour retrouver facilement ce dont on a besoin (comme dit précédemment, une réflexion collaborative est en cours;
- ajouter des ressources.
Ce qu’est Agito.
Agito s’organise autour de 4 axes:
Le blog pédagogique
Réflexions, analyses et idées face aux problématiques en éducation, le blog pédagogique s’intéresse plus particulièrement à l’enseignement des langues (et du FLE en particulier), au eLearning et aux TICE. Des ressources pédagogiques y sont également publiées.
Matériel pédagogique & Répertoire des méthodes FLE
Cette section propose de participer à la création d’un répertoire collaboratif des méthodes de FLE. Pour chaque manuel, possibilité de poser des questions et de proposer des ressources complémentaires (cartes mentales, vidéos, illustrations, fiches pédagogiques complètes,…). C’est la communauté qui vote et sélectionne les ressources à inclure à la fiche.
Agitox – L’actualité FLE & Édu
En parallèle du blog, Agitox est un zapping de l’actualité du monde éducatif et du FLE en particulier. Il a pour vocation de tenir au courant les enseignants et formateurs de ce qui se passe sur la toile dans un format simple et concis. Parution hebdomadaire tous les vendredis.
Faites valoir votre expertise et profitez de celle des autres
La plateforme Agito repose sur un système de Questions/Réponses où les membres peuvent échanger, s’entraider, mais aussi élire les meilleures réponses pour les retrouver facilement. Un système de vote permet également de valoriser les interventions de chacun en attribuant des points : participez et faites valoir vos compétences au sein de la communauté !
Tout professeur de fle comme toute personne en formation gagnera énormément à se rendre régulièrement sur cette plateforme afin de consulter les nouveautés et établir des contacts avec les collègues.
J’ai indiqué un lien vers Agitox dans le menu Ressources du blog.
Prenez votre dose d’Agitox chaque vendredi et n’oubliez pas:
