Du dialogue à la conversation 2/2
suite de la réflexion sur les notions de dialogue et de conversation au fur et à mesure de l’évolution de la didactique du fle
suite de la réflexion sur les notions de dialogue et de conversation au fur et à mesure de l’évolution de la didactique du fle
La phonétique du fle est la mal-aimée de la didactique des langues, ce qui transparaît à travers une publication récente. Pourquoi un tel désamour? Et surtout, est-ce bien raisonnable?
Un podcast sur la voix, invisible et omniprésente dans chaque fibre de notre être, véhicule de la parole comme des émotions et des sentiments
Les rapports de lia phonétique du fle à visée didactique avec la gestion de l’oral ne sont pas simples. Ils se complexifient si on associe… Read More »Oral, oralité, phonétique à visée didactique – vidéo