La corporéisation de la parole, exemples d’activités
Quelques activités de groupe autour de la corporéisation de la parole qui font prioritairement travailler sur le rythme et l’intonation en phonétique corrective du fle.
geste
Le geste a la parole
Les relations entre la gestualité inhérente à la parole et l’organisation prosodique accompagnant toute verbalisation en L2. Diaporama et vidéo pour illustrer l’ensemble.
La méthode verbo-tonale et le théâtre (2ème partie)
Les rapports entre la MVT et le théâtre. Ou encore, pour un théâtre affectif en didactique des langues, et donc en fle. 2ème partie d’une très pénétrante exégèse proposée par José Sobrecases, metteur en scène et acteur, mais aussi praticien averti de fle et de phonétique corrective.
La méthode verbo-tonale passée aux cribles – vidéo
Deux vidéos expliquant l’action des différents « cribles » interconnectés constituant autant de sous-systèmes responsables des erreurs phonétiques des apprenants en langue étrangère.
Pédagogie de la prononciation – conférence
Une conférence de Dominique Abry portant sur la phonétique française et l’enseignement de la prononciation. A voir impérativement, c’est passionnant!