Communication et prononciation
Un tout récent article vivifiant signé Magali Boureux portant sur les relations entre la communication orale et la prononciation en L2.
Un tout récent article vivifiant signé Magali Boureux portant sur les relations entre la communication orale et la prononciation en L2.
L’écoute en langue étrangère est une entreprise souvent pénible et pleine d’obstacles paraissant infranchissables à de nombreux débutants noyés sous le flot de paroles ininterrompu d’un idiome non maîtrisé. Cet article souligne que toute écoute est au fond « stratégique ».
Les pauses occupent une part importante du temps de phonation et, loin d’être des scories de la production parolière, font partie d’un système codé à l’oral. Et suscitent l’intérêt du fle dans une perspective de l’oralité.
« La parole est à… », une nouvelle rubrique du Blog destinée à accueillir de jeunes spécialistes de fle.
Le VIIème colloque international de l’ADCUEFE – CAMPUS FLE se tenant à Rennes les 16 et 17 juin 2016 porte sur l’Enseignement-apprentissage de l’oral-État des lieux et perspectives. Avec un programme alléchant. Comme vous pourrez le constater en consultant l’appel à communications.Read More »Enseignement-apprentissage de l’oral, bilan, perspectives